{ "dc.contributor.author": "Berciano Alcaraz, Ainhoa" , "dc.contributor.author": "Bilbao Bilbao, Begoña" , "dc.contributor.author": "Ezkurdia, Gurutze" , "dc.contributor.author": "Gutiérrez, Guadalupe" , "dc.contributor.author": "Diaz, Jon" , "dc.date.accessioned": "2011-11-02T10:35:30Z" , "dc.date.available": "2011-11-02T10:35:30Z" , "dc.date.issued": "2011-06" , "dc.identifier.citation": "Berciano Alcaraz, Ainhoa; Bilbao Bilbao, Begoña; Ezkurdia, Gurutze; Gutierrez, Guadalupe; Diaz, Jon. (2011). Una Nueva experiencia docente en magisterio. A 'Univest 11'. Girona: Universitat. [Consulta 2011]. Disponible a: http://hdl.handle.net/10256/3693" , "dc.identifier.isbn": "978-84-8458-354-7" , "dc.identifier.uri": "http://hdl.handle.net/10256/3693" , "dc.description.abstract": "En el marco IKD modelo de enseñanza-aprendizaje de la UPV/EHU, la Escuela Universitaria de Magisterio de Bilbao ha firmado el documento EHUNDU por el que se compromete a que todo el profesorado de los cursos de primero de los nuevos grados de Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Social participe en la dirección y evaluación de los trabajos interdisciplinares de los módulos en los que se articula la docencia. En particular, en esta comunicación detallamos un nuevo planteamiento didáctico llevado a cabo en los tres grados de la Escuela Universitaria de Magisterio de Bilbao. El fin es doble, por una parte promover el aprendizaje autónomo y significativo del alumnado y por otro maximizar el esfuerzo del profesorado pasando de los planteamientos docentes individuales a la organización en equipos docentes que sean reconocidos por la Universidad como elementos innovadores y potencien la vertiente docente tanto de los profesores con gran experiencia como la de los noveles que progresivamente se vayan incorporando" , "dc.format.mimetype": "application/pdf" , "dc.language.iso": "spa" , "dc.publisher": "Universitat de Girona. Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach" , "dc.relation.ispartofseries": "Univest 11" , "dc.rights": "Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons: Reconeixement – No comercial – Compartir igual (by-nc-sa)" , "dc.rights.uri": "http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/deed.ca" , "dc.subject": "Ensenyament universitari -- Congressos" , "dc.subject": "Education, Higher -- Congresses" , "dc.subject": "Professors -- Formació" , "dc.subject": "Teachers -- Training of" , "dc.subject": "Ensenyament -- Treball en equip" , "dc.subject": "Group work in education" , "dc.subject": "Aprenentatge actiu" , "dc.subject": "Active learning" , "dc.subject": "Autonomia de l'alumne" , "dc.subject": "Learner autonomy" , "dc.subject": "Aprenentatge basat en problemes" , "dc.subject": "Problem-based learning" , "dc.title": "Una Nueva experiencia docente en magisterio" , "dc.type": "info:eu-repo/semantics/conferenceObject" , "dc.rights.accessRights": "info:eu-repo/semantics/openAccess" , "dc.audience.educationlevel": "Formació permanent" }