{ "dc.contributor.author": "Calabuig i Serra, Salvador" , "dc.date.accessioned": "2011-09-16T14:23:45Z" , "dc.date.available": "2011-09-16T14:23:45Z" , "dc.date.issued": "2011-07" , "dc.identifier.citation": "Calabuig i Serra, Salvador. (2011). Experiència d'autoregulació d'aprenentatges a partir dels blocs educatius dels alumnes de grau d'educació primària. A '2es Jornades de bones practiques 2011'. Girona: Universitat. [Consulta 22 setembre 2011]. Disponible a: http://hdl.handle.net/10256/3573" , "dc.identifier.isbn": "978-84-8458-361-5" , "dc.identifier.uri": "http://hdl.handle.net/10256/3573" , "dc.description.abstract": "La majoria dels alumnes actuals del grau d’educació primària que esdevinguin mestres es jubilaran als voltants de l’any 2050. Aquest fet, i la constatació que vivim en una societat canviant, fa cada vegada més necessari esenvolupar la competència d’aprendre a aprendre, no només per ser un ensenyant competent, sinó també per afrontar la realitat amb tota la seva complexitat. Les exigències del pla Bolonya, els suggeriments del Lifelong Learning Programme 2007-2013 de la Comissió Europea i els nostres propis programes educatius, ja incorporen l’autoregulació dels aprenentatges com una de les fites a assolir en el procés d’ensenyament aprenentatge. En aquests context, la pràctica que presentem persegueix dos objectius: per una part dotar als alumnes de grau d’eines per a la seva autoregulació dels aprenentatges, i per altra, comprovar fins a quin punt la introducció de la coavaluació era acceptada per l’estudiantat del grau d’educació primària i si es reconeixien els beneficis de la funció reguladora de la coavaluació en el procés l’ensenyament aprenentatge, en especial en els aspectes que feien referència a la competència lingüística i la capacitat crítica." , "dc.format.mimetype": "application/pdf" , "dc.language.iso": "cat" , "dc.publisher": "Universitat de Girona. Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach" , "dc.relation.ispartofseries": "2es Jornades de bones pràctiques 2011" , "dc.rights": "Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons: Reconeixement – No comercial – Compartir igual (by-nc-sa)" , "dc.rights.uri": "http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.0/deed.ca" , "dc.subject": "Ensenyament universitari -- Metodologia -- Congressos" , "dc.subject": "Education, Higher -- Methodology -- Congresses" , "dc.subject": "Pedagogia -- Ensenyament universitari -- Congressos" , "dc.subject": "Pedagogia -- Study and teaching (Higher) -- Congresses" , "dc.title": "Experiència d'autoregulació d'aprenentatges a partir dels blocs educatius dels alumnes de grau d'educació primària" , "dc.type": "info:eu-repo/semantics/conferenceObject" , "dc.rights.accessRights": "info:eu-repo/semantics/openAccess" }