{ "dc.contributor.author": "Zamora Hernández, Lluís" , "dc.contributor.author": "López i Flores, Rocío" , "dc.contributor.author": "Gascón Garcia, Stéphanie" , "dc.contributor.author": "Boix Masafret, Dani" , "dc.contributor.author": "Romaní i Cornet, Anna M." , "dc.contributor.author": "Guasch i Padró, Helena" , "dc.contributor.author": "Vila i Gispert, Anna" , "dc.date.accessioned": "2011-09-16T12:52:13Z" , "dc.date.available": "2011-09-16T12:52:13Z" , "dc.date.issued": "2011-07" , "dc.identifier.citation": "Zamora Hernández, Lluís,López Flores, Rocío, Gascón Garcia, Stéphanie, Boix Massafret, Dani, Romaní Cornet, Anna,Guasch Padró, Helena, Vila Gispert, Anna. (2011). Creació d'un banc de preguntes, mitjançant la plataforme moodle, per a l'ús de qüestionaris en la docència d'ecologia. A '2es Jornades de bones practiques 2011'. Girona: Universitat. [Consulta 22 setembre 2011]. Disponible a: http://hdl.handle.net/10256/3572" , "dc.identifier.isbn": "978-84-8458-361-5" , "dc.identifier.uri": "http://hdl.handle.net/10256/3572" , "dc.description.abstract": "Durant el curs 2010/11, la Universitat de Girona va implantar la plataforma virtual interactiva Moodle, adaptada a la formació i emprada pel professorat com a suport a la tasca docent. Aquesta plataforma ofereix la possibilitat de crear nous recursos, alguns dels quals enfocats a l’avaluació de l’aprenentatge. Un d’aquests recursos és el mòdul que permet dissenyar i aplicar qüestionaris. Aquests poden incorporar una àmplia varietat de tipus de preguntes (opció múltiple, vertader/fals, respostes curtes...). Les preguntes s’organitzen per categories a un banc de preguntes que poden ser utilitzats en un mateix curs o a d’altres cursos. El resultat del qüestionari (respostes de l’alumne que l’ha realitzat) és enregistrat per la plataforma i pot oferir la qualificació automàticament. Aquest punt pot representar un avantatge important com a element facilitador de la tasca docent, especialment en aquells cursos amb un nombre molt elevat d’estudiants (grups grans)." , "dc.format.mimetype": "application/pdf" , "dc.language.iso": "cat" , "dc.publisher": "Universitat de Girona. Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach" , "dc.relation.ispartofseries": "2es Jornades de bones pràctiques 2011" , "dc.rights": "Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons: Reconeixement – No comercial – Compartir igual (by-nc-sa)" , "dc.rights.uri": "http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.0/deed.ca" , "dc.subject": "Ensenyament universitari -- Metodologia -- Congressos" , "dc.subject": "Education, Higher -- Methodology -- Congresses" , "dc.subject": "Ciències ambientals -- Ensenyament universitari -- Congressos" , "dc.subject": "Environmental sciences -- Study and teaching (Higher) -- Congresses" , "dc.subject": "Ciències ambientals -- Exàmens, preguntes, etc" , "dc.subject": "Environmental sciences --Examinations, questions, etc." , "dc.title": "Creació d'un banc de preguntes, mitjançant la plataforme moodle, per a l'ús de qüestionaris en la docència d'ecologia" , "dc.type": "info:eu-repo/semantics/conferenceObject" , "dc.rights.accessRights": "info:eu-repo/semantics/openAccess" }