{ "dc.contributor.author": "Delgado Márquez, Elvira" , "dc.contributor.author": "Delgado Olmos, Ángel H." , "dc.contributor.author": "Olmo García, Juan Carlos" , "dc.contributor.author": "Henares Cuéllar, Ignacio" , "dc.contributor.author": "Martínez de Carvajal, Ángel Isaac" , "dc.contributor.author": "Márquez García, María Luisa" , "dc.date.accessioned": "2010-09-08T11:08:48Z" , "dc.date.available": "2010-09-08T11:08:48Z" , "dc.date.issued": "2010-02" , "dc.identifier.citation": "Delgado Márquez, E., Delgado Olmos, Á.H., Olmo García, J.C., Henares Cuéllar, I., Martínez de Carvajal, Á.I. i Márquez García, M.L. (2010). Innovación docente interdisciplinar. El uso de la expresión gráfica computacional en la transdisciplinaridad de la arquitectura, la ingeniería y el arte en el E.E.E.S. A 'CiDd: II Congrés Internacional de Didàctiques 2010'. Girona: Universitat. [Consulta 8 setembre 2010]. Disponible a: http://hdl.handle.net/10256/2959" , "dc.identifier.uri": "http://hdl.handle.net/10256/2959" , "dc.description.abstract": "En el proyecto de innovación docente cada uno de los participantes aportó su visión conceptual de los problemas y sus resoluciones en equipos formados por estudiantes de disciplinas humanísticas y técnicas, con perspectivas diferentes de la realidad, y por lo tanto, también del planteamiento de la estrategia para la resolución y del desarrollo y la eficacia de la solución. En definitiva, se les ha preparado para la adquisición de los conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes básicas necesarias para desenvolverse sin problemas en el actual modelo laboral europeo, siendo el Espacio Europeo de Educación Superior el escenario en el cual se ha desarrollado el proyecto de innovación" , "dc.format.mimetype": "application/pdf" , "dc.language.iso": "spa" , "dc.publisher": "Universitat de Girona. Departament de Didàctiques Específiques" , "dc.publisher": "Universidad de Granada" , "dc.publisher": "Université de Genève" , "dc.relation.ispartofseries": "CiDd: II Congrés Internacional de Didàctiques 2010" , "dc.rights": "Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons: Reconeixement – No comercial – Compartir igual (by-nc-sa)" , "dc.rights.uri": "http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/deed.ca" , "dc.subject": "Comunicació visual" , "dc.subject": "Visual communication" , "dc.subject": "Arquitectura -- Ensenyament -- Innovacions" , "dc.subject": "Architecture -- Educational innovations" , "dc.subject": "Enginyeria -- Ensenyament -- Innovacions" , "dc.subject": "Engineering -- Educational innovations" , "dc.subject": "Art -- Ensenyament -- Innovacions" , "dc.subject": "Art -- Educational innovations" , "dc.title": "Innovación docente interdisciplinar. El uso de la expresión gráfica computacional en la transdisciplinaridad de la arquitectura, la ingeniería y el arte en el E.E.E.S." , "dc.type": "info:eu-repo/semantics/article" , "dc.rights.accessRights": "info:eu-repo/semantics/openAccess" , "dc.audience.educationlevel": "Formació permanent" }