{ "dc.contributor.author": "Moya-Solís, Adriana" , "dc.contributor.author": "Moreta-Herrera, Rodrigo" , "dc.date.accessioned": "2022-05-27T11:42:39Z" , "dc.date.available": "2022-05-27T11:42:39Z" , "dc.date.issued": "2022-03-30" , "dc.identifier.issn": "2171-2085" , "dc.identifier.uri": "http://hdl.handle.net/10256/21059" , "dc.description.abstract": "Cyberbullying is a phenomenon of harassment between peers that causes emotional effects in the victims. Objective: To identify the prevalence of victims of cyberbullying and Emotional Regulation Difficulties, as well as the relationship and predictability in a sample of adolescents from Ecuador. Method: Correlational and explanatory descriptive study. Participants: 904 adolescents (53.5% women and 46.5% men) aged between 15 and 18 years (M = 16.6 years; SD = 1.15), students from nine cities in Ecuador. Results: The prevalence of consolidated victims of cyberbullying is low (3%) and 82% of cases report attacks at least once in their lives, while in Emotional Regulation Difficulties there is a low moderate presence with 9.3% of cases of risk. There is a moderate and positive relationship between Cyberbullying-victimization and Emotional Regulation Difficulties. Cyberbullying-victimization explains 22.8% of the changes in the variance of Emotional Regulation Difficulties through an adequate adjustment model. Conclusions: Cyberbullying victimization is an important predictor in the development of Emotional Regulation Difficulties in adolescents in Ecuador, which allows identifying the effect of bullying on emotions" , "dc.description.abstract": "El cyberbullying es un fenómeno de acoso entre pares que provoca efectos emocionales en las víctimas. Objetivo: Identificar la prevalencia de víctimas de cyberbullying y de Dificultades de Regulación Emocional, así como la relación y la predictibilidad en una muestra de adolescentes del Ecuador. Método: Estudio descriptivo correlacional y explicativo. Participantes: 904 adolescentes (53.5% mujeres y 46.5% hombres) con edades entre 15 a 18 años (M = 16.6 años; DT = 1.15), estudiantes de nueve ciudades del Ecuador. Resultados: La prevalencia de víctimas consolidadas de cyberbullying es baja (3%) y un 82% de casos que reportan ataques al menos una vez en la vida, mientras que en las Dificultades de Regulación Emocional existe presencia baja moderada con 9.3% de casos de riesgo. Existe relación moderada y positiva entre el Cyberbullying-victimización y las Dificultades de Regulación Emocional. El Cyberbullying-victimización explica en un 22.8% los cambios en la varianza de las Dificultades de Regulación Emocional a través de un modelo de ajuste adecuado. Conclusiones: La victimización por cyberbullying es un predictor importante en el desarrollo de Dificultades de Regulación Emocional en adolescentes del Ecuador, lo que permite identificar el efecto del acoso en las emociones" , "dc.format.extent": "9 p." , "dc.format.mimetype": "application/pdf" , "dc.language.iso": "spa" , "dc.publisher": "Asociación para el Avance de la Psicología y la Educación (AAPE)" , "dc.relation.isformatof": "Reproducció digital del document publicat a: https://doi.org/10.21071/psye.v14i1.14066" , "dc.relation.ispartof": "Psychology, Education and Society, 2022, vol. 14, núm. 1, p. 67-75" , "dc.relation.ispartofseries": "Articles publicats (D-PS)" , "dc.rights": "Reconeixement-NoComercial-SenseObraDerivada 4.0 Internacional" , "dc.rights.uri": "http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0" , "dc.source": "Moya-Solís, Adriana Moreta-Herrera, Rodrigo 2022 Víctimas de cyberbullying y su influencia en las Dificultades de Regulación Emocional en adolescentes del Ecuador Psychology, Education and Society 14 1 67 75" , "dc.subject": "Emocions en els adolescents" , "dc.subject": "Ciberassetjament escolar" , "dc.subject": "Emotions in adolescence" , "dc.subject": "Cyberbullying" , "dc.title": "Víctimas de cyberbullying y su influencia en las Dificultades de Regulación Emocional en adolescentes del Ecuador" , "dc.type": "info:eu-repo/semantics/article" , "dc.rights.accessRights": "info:eu-repo/semantics/openAccess" , "dc.type.version": "info:eu-repo/semantics/publishedVersion" , "dc.identifier.doi": "https://doi.org/10.21071/psye.v14i1.14066" , "dc.identifier.idgrec": "035312" , "dc.type.peerreviewed": "peer-reviewed" , "dc.identifier.eissn": "1989-709X" }