{ "dc.contributor.author": "Pérez i Cabaní, Maria Lluïsa" , "dc.date.accessioned": "2009-10-09T12:22:38Z" , "dc.date.available": "2009-10-09T12:22:38Z" , "dc.date.issued": "1999" , "dc.identifier.citation": "Pérez, M. (1999). Orientación educativa e intervención psicopedagógica. Aula de innovación educativa, 83-84, 83." , "dc.identifier.issn": "1131-995X" , "dc.identifier.uri": "http://hdl.handle.net/10256/1662" , "dc.description.abstract": "Enfrentarse al análisis de la orientación educativa y la intervención psicopedagógica y elaborar propuestas que orienten el trabajo de los profesionales en este ámbito, implica, en estos momentos, un desafío difícil de asumir. Licenciados en pedagogía, psicología y psicopedagogía (de estos últimos, menos por la juventud de la licenciatura), con un perfil de formación inicial diferente, asumen responsabilidades profesionales similares e indiferenciadas; la reforma del sistema educativo impulsada por la LOGSE está en fase de implantación, lo que implica una reformulación de los servicios educativos que desde las administraciones educativas se ofrecen a los centros; y el ámbito de la intervención psicopedagógica en esta situación se confunde en ocasiones, o queda indiferenciado, del de otros profesionales del ámbito educativo" , "dc.format.mimetype": "application/pdf" , "dc.language.iso": "spa" , "dc.publisher": "Graó" , "dc.relation.ispartof": "© Aula de innovación educativa, 1999, núm. 83-84, p. 83." , "dc.relation.ispartofseries": "Articles publicats (D-PS)" , "dc.rights": "Tots els drets reservats" , "dc.subject": "Orientació escolar" , "dc.subject": "LOGSE" , "dc.subject": "Psicologia pedagògica" , "dc.subject": "Educational counseling" , "dc.subject": "Educational psychology" , "dc.title": "Orientación educativa e intervención psicopedagógica" , "dc.type": "info:eu-repo/semantics/article" , "dc.rights.accessRights": "info:eu-repo/semantics/openAccess" }