{ "dc.contributor.author": "Tesouro i Cid, Montserrat" , "dc.date.accessioned": "2009-10-09T09:11:11Z" , "dc.date.available": "2009-10-09T09:11:11Z" , "dc.date.issued": "2004" , "dc.identifier.citation": "Tesouro i Cid, M. (2004). Innovemos la evaluación utilizándola como instrumento metacognitivo. Aula de innovación educativa, 137, 62-64. Recuperat 29 gener 2010, a http://aula.grao.com/revistas/verficheronuevo.asp?id=3&idn=41&ida=15" , "dc.identifier.issn": "1131-995X" , "dc.identifier.uri": "http://hdl.handle.net/10256/1659" , "dc.description.abstract": "El objetivo de este trabajo es motivar al profesorado para que en las evaluaciones de sus alumnos y alumnas tenga en cuenta la metacognición como factor fundamental en el aprendizaje y la enseñanza. Es importante plantear la evaluación como una recapitulación de los aprendizajes y una situación para aplicar destrezas de autorregulación metacognitiva, ya que éstas en un futuro pueden resultar útiles en diversos contextos" , "dc.format.mimetype": "application/pdf" , "dc.language.iso": "spa" , "dc.publisher": "Graó" , "dc.relation.ispartof": "© Aula de innovación educativa, 2004, núm. 137, p. 62-64" , "dc.relation.ispartofseries": "Articles publicats (D-P)" , "dc.rights": "Tots els drets reservats" , "dc.subject": "Cognició" , "dc.subject": "Avaluació educativa" , "dc.subject": "Aprenentatge" , "dc.subject": "Cognition" , "dc.subject": "Educational evaluation" , "dc.subject": "Learning" , "dc.title": "Innovemos la evaluación utilizándola como instrumento metacognitivo" , "dc.type": "info:eu-repo/semantics/article" , "dc.rights.accessRights": "info:eu-repo/semantics/openAccess" , "dc.identifier.idgrec": "000409" }