{ "dc.contributor.author": "Juanola i Terradellas, Roser" , "dc.date.accessioned": "2015-07-06T11:21:49Z" , "dc.date.available": "2015-07-06T11:21:49Z" , "dc.date.issued": "2006" , "dc.identifier.issn": "2014-475X" , "dc.identifier.uri": "http://hdl.handle.net/10256/10610" , "dc.description.abstract": "With this article we want to present a state of affairs of the didactics of art in our context, and at the same time we want to discuss on its pluri- and interdisciplinary construction. We check the different disciplines that configure it and we analyse the paradigm of artistic education as a discipline (DBAE) and its passage to post-modernity. This example focuses the discussion about the opportunity of adapting holistic educative models and the transition of the current educative innovation towards skill models" , "dc.description.abstract": "Con este artículo queremos presentar un estado de la cuestión de la didáctica del arte en nuestro contexto, a la vez que debatir sobre su construcción pluri e interdisciplinar. Se recorren las distintas disciplinas que la configuran y se analiza el paradigma de la educación artística como disciplina (DBAE, Discipline Based in Art Education) y su paso a la postmodernidad. Dicho ejemplo centra la discusión sobre la oportunidad de adaptar los modelos educativos holísticos y la transición hacia los modelos competenciales de la actual innovación educativa." , "dc.format.mimetype": "application/pdf" , "dc.language.iso": "spa" , "dc.publisher": "Graó" , "dc.relation.isformatof": "Reproducció digital del document publicat a: http://www.grao.com/revistas/iber/049-arte-e-historia-del-arte-en-las-aulas/lo-que-no-es-nuevo-puede-ser-actual-hacia-distintos-puntos-de-mira-de-la-didactica-del-arte" , "dc.relation.ispartof": "© ÍBER : didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 2006, núm. 49, 6 p." , "dc.relation.ispartofseries": "Articles publicats (D-DE)" , "dc.rights": "Tots els drets reservats" , "dc.subject": "Art -- Ensenyament" , "dc.subject": "Art -- Study and teaching" , "dc.title": "Lo que no es nuevo puede ser actual: hacia distintos puntos de mira de la didáctica del arte = What is not new can be current towards different approaches of the didactics of art" , "dc.type": "info:eu-repo/semantics/article" , "dc.rights.accessRights": "info:eu-repo/semantics/openAccess" , "dc.embargo.terms": "Cap" , "dc.type.version": "info:eu-repo/semantics/publishedVersion" , "dc.identifier.idgrec": "013357" }