La Integración de las TIC en la universidad: entre la economía de mercado y la innovación pedagógica
dc.contributor.author
dc.date.accessioned
2008-08-26T10:35:33Z
dc.date.available
2008-08-26T10:35:33Z
dc.date.issued
2008-06-02
dc.identifier.citation
Martín Baute, B. 'La Integración de las TIC en la universidad: entre la economía de mercado y la innovación pedagógica' a Univest 08. Girona: La Universitat, 2008 [consulta: 26 agostl 2008]. Necessita Adobe Acrobat. Disponible a Internet a: http://hdl.handle.net/10256/894
dc.identifier.isbn
978-84-8458-274-8
dc.identifier.uri
dc.description.abstract
El presente trabajo consta de cuatro partes. Inicialmente realizamos un análisis de las
implicaciones socioeconómicas de la integración de las TICS en la docencia universitaria; cual es el peso que tiene el la economía del mercado y las representaciones sociales que justifican
el capitalismo, en la presión para que la universidad se globalice por intermedio de las TICs.
Posteriormente realizamos una revisión general de hacia donde se dirige la producción de la investigación universitaria en torno a las TICS; proponemos una posible clasificación en la que se categorizan las investigaciones que consideramos más representativas, vinculadas con la
incorporación de las TICs a la docencia universitaria en el mundo hispano. A partir del análisis y la categorización desarrollados en los dos puntos tratados inicialmente, realizamos una reflexión sobre el lugar que ocupa la innovación pedagógica por mediación de las TICs; cuáles son los cambios que se han producido, cuáles de ellos son una alternativa para la innovación y para la investigación futura representando una opción real e independiente de las presiones del mercado. Finalmente, planteamos las perspectivas de análisis que estamos desarrollando en este momento. Estas perspectivas se presentan desde tres líneas convergentes de indagación: a) Propuesta y análisis de un foro virtual con los docentes que somete al debate los cambios generados por las TIC; b) cuestionario en línea sobre las valoraciones del docente iniciado en el uso de las TIC y c) Estudios de casos emblemáticos en los cuales se evidencien
cambios pedagógicos innovadores
dc.format.mimetype
application/pdf
dc.language.iso
spa
dc.publisher
Universitat de Girona. Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach
dc.rights
Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons: Reconeixement – No comercial – Sense obra derivada (by-nc-nd)
dc.rights.uri
dc.subject
dc.title
La Integración de las TIC en la universidad: entre la economía de mercado y la innovación pedagógica
dc.type
info:eu-repo/semantics/conferenceObject
dc.rights.accessRights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.audience.educationlevel
Formació permanent