Eix 1. Planificació de la docència centrada en l'estudiant

​
​
​
​
​
Jerarquia  ​

Perquè hem tingut èxit en el disseny ECTS d'una assignatura de màster en un entorn multicultural

¿Qué piensan los alumnos universitarios sobre las competencias interpersonales de su profesorado? Un estudio cualitativo

Modalitat de batxillerat i rendiment en les assignatures metodològiques dels estudiants universitaris de Psicologia

Hàbits de treball dels usuaris d'ACME

Las Nuevas metodologías de enseñanza aplicadas al hormigón estructural

L'ACME una eina per a la planificació, seguiment i avaluació dels aprenentatges

L'Estudiant com a eix de la programació docent. Una experiència basada en les expectatives dels estudiants

Conf. Object open access ​

​

Diseño de un curso completo de la titulación de psicología según un modelo centrado en el aprendizaje (adaptación al EEES)

Las Competencias transversales en una titulación de corte cuantitativo

Conf. Object open access ​

​

Planificación de la carga de trabajo del alumno en los nuevos planes de estudios de las titulaciones de ingeniería

Un Sistema de evaluación de competencias centrado en el estudiante. La implicación del profesor y el rol del estudiante no como participante sino como responsable de su aprendizaje

Conf. Object open access ​

​

Adaptación y planificación de la evaluación formativa en el EEES

Experiència del treball cooperatiu en una assignatura pràctica de laboratori

La Relació intercultural: la formació dels estudiants d'infermeria

Conf. Object open access ​

​

La Enseñanza en planificación y gestión de recursos hídricos en la ingeniería civil. Propuesta de modelo educativo centrado en el estudiante

Conf. Object open access ​

​

El Cas integrat. Un aprenentatge integral i integrador. L'experiència de l'Escola Universitària d'Infermeria Sant Joan de Déu de Barcelona

Docencia adaptada a las exigencias del mercado laboral

Conf. Object open access ​

​

Trobar sentit a aprendre a la universitat

Conf. Object open access ​

​

Canvis en la metodologia docent universitària. Reflexions i experiències portades a terme en assignatures de l'Àrea de Física Aplicada

Avaluació de les actituds cooperatives en els estudiants de magisteri

Les Proves d'elecció múltiple en el context de l'avaluació universitària: percepcions i avaluacions d'una mostra d'estudiants de Publicitat i Relacions Públiques

Conf. Object open access ​

​

Treball fora de l'aula. Competències transversals

Conf. Object open access ​

​

Un Ejemplo de organización académica en experiencias piloto ects: el caso de la licenciatura en administración y dirección de empresas de la Universidad Pablo de Olavide

Conf. Object open access ​

​

Estudi de la relació entre qualificació i autoavaluació: anàlisi dels criteris de valoració de l'estudiant

Conf. Object open access ​

​