Hands-on with two MOOCs using the MiriadaX platform

​
orcId Duran i Portas, Miquel​ researcherId Duran i Portas, Miquel​ scopusId Duran i Portas, Miquel​ ​
Duran i Portas, Miquel
orcId Duran i Carpintero, Josep​ ​ scopusId Duran i Carpintero, Josep​ ​
Duran i Carpintero, Josep
orcId Vieta Corcoy, Pep Anton​ ​ ​ ​
Vieta Corcoy, Pep Anton
​ ​ scopusId Guillaumes Domènech, Laia​ ​
Guillaumes Domènech, Laia
​ ​ ​ ​
Santos Garcia, Eva
​ ​ scopusId Güell Serra, Mireia​ ​
Güell Serra, Mireia
orcId Solà i Puig, Miquel​ researcherId Solà i Puig, Miquel​ scopusId Solà i Puig, Miquel​ ​
Solà i Puig, Miquel
orcId Cornellà i Canals, Pere​ ​ ​ ​
Cornellà i Canals, Pere
orcId Simon i Rabasseda, Sílvia​ researcherId Simon i Rabasseda, Sílvia​ scopusId Simon i Rabasseda, Sílvia​ ​
Simon i Rabasseda, Sílvia
Texto Completo
305.pdf 100.5  Kb | PDF ​
​
Compartir
​
En el marc de la nova plataforma de cursos online massius oberts (MOOC) MiriadaX Telefónica / Universia), els autors han participat en l’organització de dos cursos durant els primers mesos de 2013: “Investigación científica 2.0.1: procesos clave en una sociedad digital”, i “Descubriendo la química: de la alquimia a las partículas subatómicas”. Es tracta de la primera experiència d’aquest equip en aquest nou tipus de docència, cosa que ha permès copsar les dificultats que suposa, però també adonar-se dels seus aspectes positius. Aquesta comunicació fa una reflexió sobre la impartició d’aquests dos cursos ​
Este documento está sujeto a una licencia Creative Commons:Reconocimiento – No comercial – Compartir igual (by-nc-sa) Creative Commons by-nc-sa3.0
Mostrar el registro completo del ítem