DUGiDocsTutorización virtual. Espacio de aprendizaje cooperativo 2.0
dc.contributor.author
dc.date.accessioned
2013-09-27T09:51:25Z
dc.date.available
2013-09-27T09:51:25Z
dc.date.issued
2013-07
dc.identifier.isbn
978-84-8458-417-9
dc.identifier.other
DL Gi. 607-2013
dc.identifier.uri
dc.description.abstract
El Espacio Virtual de Tutorización y Aprendizaje Cooperativo 2.0 se creó con el objetivo de realizar de manera virtual, el seguimiento del proceso de aprendizaje del estudiante en prácticas de la titulación de Grado en Enfermería, así como para fomentar su pensamiento crítico y el aprendizaje cooperativo. El índice de participación fue del 95% del total de estudiantes matriculados en la asignatura del Prácticum Especializado III. La participación y aportaciones de los estudiantes fueron muy altas (95%). También, en este sentido, la valoración cualitativa de este Espacio, tanto por parte del profesor/tutor de la Escuela, como de los tutores de los centros y de los propios estudiantes, fue altamente satisfactoria, destacando la utilidad de la plataforma en el seguimiento del proceso de aprendizaje del estudiante y la adquisición de conocimientos de manera cooperativa
dc.format.mimetype
application/pdf
dc.language.iso
spa
dc.publisher
Universitat de Girona. Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach
dc.relation.ispartofseries
Univest 2013
dc.rights
Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Spain
dc.rights.uri
dc.subject
dc.title
Tutorización virtual. Espacio de aprendizaje cooperativo 2.0
dc.type
info:eu-repo/semantics/conferenceObject
dc.rights.accessRights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.audience.educationlevel
Formació permanent