Reflexions sobre la implantació de l'aprenentatge per projectes en un entorn transdisciplinar
dc.contributor.author
dc.date.accessioned
2013-09-27T08:08:53Z
dc.date.available
2013-09-27T08:08:53Z
dc.date.issued
2013-07
dc.identifier.isbn
978-84-8458-417-9
dc.identifier.other
DL Gi. 607-2013
dc.identifier.uri
dc.description.abstract
La implantació de l’Espai Europeu d’Educació Superior demana als professors universitaris que treballin de forma coherent per aconseguir que els estudiants titulats tinguin característiques de formació que els permetin adaptar-se de forma contínua a les demandes d’una societat dinàmica [Alcocer, 2003]. Dins d’aquest marc, i des de la Xarxa d’Innovació Docent d’Aprenentatge per Projectes (APP) de l’Institut de Ciències de l’Educació (ICE) Josep Pallach de la Universitat de Girona, va sorgir un projecte innovador i transdisciplinar per contribuir a l’assoliment de les competències transversals 'Comunicar-se oralment i per escrit', en concret en la part de l’expressió oral, i la de 'Treball en equip'
dc.format.mimetype
application/pdf
dc.language.iso
cat
dc.publisher
Universitat de Girona. Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach
dc.relation.ispartofseries
Univest 2013
dc.rights
Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Spain
dc.rights.uri
dc.subject
dc.title
Reflexions sobre la implantació de l'aprenentatge per projectes en un entorn transdisciplinar
dc.type
info:eu-repo/semantics/conferenceObject
dc.rights.accessRights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.audience.educationlevel
Formació permanent