Aprendizaje colaborativo con seis metodologías activas en teorías de la información
dc.contributor.author
dc.date.accessioned
2013-09-27T07:48:43Z
dc.date.available
2013-09-27T07:48:43Z
dc.date.issued
2013-07
dc.identifier.isbn
978-84-8458-417-9
dc.identifier.other
DL Gi. 607-2013
dc.identifier.uri
dc.description.abstract
Presentamos en este trabajo la experiencia de casi dos años de desarrollo del proyecto de innovación docente Aprendizaje autónomo con seis metodologías activas en Teorías de la Información. Los profesores implicados hemos diseñado, desarrollado y aplicado seis metodologías docentes diferentes aplicadas, en la primera fase, a bloques temáticos de la guía docente y, en la segunda, temas particulares. En esta propuesta nos centramos en las consideraciones y reflexiones previas que nos condujeron a formalizar las metodologías didácticas dado que estos debates no suelen explicitarse aunque son cruciales para la planificación y organización de la docencia
dc.format.mimetype
application/pdf
dc.language.iso
spa
dc.publisher
Universitat de Girona. Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach
dc.relation.ispartofseries
Univest 2013
dc.rights
Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Spain
dc.rights.uri
dc.subject
dc.title
Aprendizaje colaborativo con seis metodologías activas en teorías de la información
dc.type
info:eu-repo/semantics/conferenceObject
dc.rights.accessRights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.audience.educationlevel
Formació permanent