DUGiDocsLa utilización de wikis como estrategia didáctica en el prácticum i en las facultades de educación de Ciudad Real y Toledo
dc.contributor.author
dc.date.accessioned
2013-09-27T07:46:35Z
dc.date.available
2013-09-27T07:46:35Z
dc.date.issued
2013-07
dc.identifier.isbn
978-84-8458-417-9
dc.identifier.other
DL Gi. 607-2013
dc.identifier.uri
dc.description.abstract
Se explican las ventajas que ha supuesto implementar un modelo de trabajo innovador para la tutela y seguimiento del alumnado que cursa el Prácticum I en el Grado de Maestro de Infantil y Primaria. Esta materia se cursa en las Facultades de Educación en los Campus de Ciudad Real y Toledo (UCLM). El modelo atiende a las metodologías del EEES, destacando la utilización de un wiki como herramienta de trabajo colaborativo. Esta aplicación está diseñada para que la mayoría de los documentos alojados sean creados colaborativamente entre todos los usuarios del wiki considerando interacciones didácticas entre profesores, alumnos e instituciones mediante el uso de este sitio web
dc.format.mimetype
application/pdf
dc.language.iso
spa
dc.publisher
Universitat de Girona. Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach
dc.relation.ispartofseries
Univest 2013
dc.rights
Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Spain
dc.rights.uri
dc.subject
dc.title
La utilización de wikis como estrategia didáctica en el prácticum i en las facultades de educación de Ciudad Real y Toledo
dc.type
info:eu-repo/semantics/conferenceObject
dc.rights.accessRights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.audience.educationlevel
Formació permanent