La participación en un moot jurídico como experiencia de aprendizaje cooperativo extracurricular

Abstract

Los moots jurídicos son competiciones interuniversitarias de carácter internacional en las que equipos de estudiantes, dirigidos por varios profesores, simulan ser sucesivamente los abogados de la parte demandante y de la parte demandada en un caso que ofrece problemas vinculados a varias ramas del Derecho. En la Universidad de Zaragoza, un grupo de profesores en el marco de un Proyecto de Innovación docente, formamos y entrenamos en el curso académico 2012-2013 un equipo para su participación en un moot ofreciendo a nuestros estudiantes una actividad extracurricular en la que se utilizan técnicas de aprendizaje y trabajo cooperativo que les preparan para el ejercicio profesional de la abogacía en el futuro