El Debat com una experiència d'aprenentatge col·laboratiu

Abstract

Aquesta comunicació pretén comentar l’experiència que dins el marc de l’assignatura de Tecnologia Energètica que es dona a l’Escola Politècnica Superior, específicament a 5º curs d’Enginyeria Industrial, s’ha desenvolupat des del curs 2009/2010 fins l’actualitat. Es comentarà tant l’organització interna de l’activitat de debat que es fa dins l’assignatura, com la repercussió que aquesta ha pogut tenir dins el rendiment acadèmic dels estudiants, presentant els resultats recollits a les actes des del curs 2003/2004, analitzant aquests resultats des de diferents perspectives