Listar Eix A: Planificació de la docència centrada en l'estudiant por título
Adquisición de competencias transversales a través de la película Precious (L. Daniels, 2009)
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Adressing CLIL in higher education by sharing expertise across disciplines
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Análisis del discurso colaborativo en el entorno Knowledge Forum: categorización de los mensajes
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Antroposfera: aprenentatge col·laboratiu i creativitat en la pràctica projectual del disseny
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Aplicació de la metodologia d'estudi de casos per a un aprenentatge col·laboratiu de la química analítica
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Aplicación del metodo del caso en la asignatura Dietética general y aplicada del grado de Nutrición Humana y Dietética
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Aprendizaje basado en problemas: diseño, desarrollo y evaluación de una metodología docente activa y colaborativa en el Grado de Humanidades y Estudios Sociales
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Aprendizaje colaborativo con multimedia: el uso de mapas conceptuales colaborativos
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Aprendizaje colaborativo con seis metodologías activas en teorías de la información
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L'Aprenentatge autònom dels estudiants: una mirada transversal a la Universitat de Vic
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Aprenentatge basat en projectes col·laboratius (CPBL) dins l'assignatura d'instal·lacions de climatització del Grau en Enginyeria Mecànica
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Aprenentatge col·laboratiu a través d'eines d'aprenentatge de llengües assistit per ordinador
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Aprenentatge col·laboratiu en el marc de l’assignatura de dinàmica de fluids computacional en els estudis d’enginyeria industrial
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L'Aprenentatge col·laboratiu en la producció audiovisual del treball final de grau
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Avanzando hacia la interdiciplinaridad y la participación del alumnado: la psicología de la educación en la tarea intermodular
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El Cine como metodología docente en la historia social contemporánea
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Collaborative Learning Experiences Within the Nutrition Policy Discipline in the Nutritional Sciences Undergraduate students of Porto University
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Collaborative learning in the Speech-Language Pathology Degree: SLP from day one
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Com apliquem el treball cooperatiu?: experiències en l'àmbit de la pedagogia, enginyeria i medicina
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Competencias personales y profesionales del profesor tutor de educación secundaria y aprendizaje cooperativo
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¿Cómo asegurarías que a mi 12o piso llegue el subministro de agua? (Diseño y cálculo de una instalación de bombeo)
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Cómo favorecer la autorregulación académica en el aprendizaje cooperativo
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¿Cómo percibe el estudiante de arquitectura la competencia trabajo en equipo?
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