DUGiDocsListar Eix A: Planificació de la docència centrada en l'estudiant por fecha de publicación
Collaborative learning in the Speech-Language Pathology Degree: SLP from day one
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Un Nuevo elemento en la evaluación: integración de las competencias transversales en los estudios del Grado en Matemáticas de la UP/EHU
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Competencias personales y profesionales del profesor tutor de educación secundaria y aprendizaje cooperativo
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La Iniciación a la experimentación: una oportunidad para abordar el trabajo fin de grado de manera colaborativa e integradora
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El Debat com una experiència d'aprenentatge col·laboratiu
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La formació en didàctica de les ciències socials, des d’un paradigma crític, dels mestres d’educació primària a la universitat autònoma de Barcelona
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Com apliquem el treball cooperatiu?: experiències en l'àmbit de la pedagogia, enginyeria i medicina
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Entorns per treballar en equip dins de l’ACME
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Presentación de la Guía sobre aprendizaje cooperativo de la XIDAC
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Evaluación de las metodologías activas de aprendizaje frente a las metodologías expositivas unidireccionales: resultados de un estudio basado en una escala de implicación (engagement)
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Disposiciones personales, motivaciones y expectativas del profesorado novel de la universidad ante su formación docente inicial
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Propuesta metodológica para la adquisición y evaluación de competencias en asignaturas experimentales
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La Técnica del puzzle en farmacología veterinaria
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Aplicació de la metodologia d'estudi de casos per a un aprenentatge col·laboratiu de la química analítica
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Análisis del discurso colaborativo en el entorno Knowledge Forum: categorización de los mensajes
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El Software libre abordado en las Facultades de Educación de Ciudad Real y Toledo
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Problemas metodológicos en el aprendizaje del discurso académico
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Trabajo cooperativo del profesorado universitario, asesores externos y alumnos como base para la planificación de una nueva asignatura en el grado de veterinaria en la universidad de zaragoza
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La Planificación y evaluación de las competencias transversales en cursos con materias comunes entre titulaciones: un reto para la implantación de los estudios de grado
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El Uso de podcast, una alternativa pedagógica en la enseñanza
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Las relaciones entre profesores noveles y mentores: un espacio significativo para desarrollar estrategias en la docencia
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Metodologías aplicadas en contabilidad financiera: análisis y evolución
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