DUGiDocsUnivest 2013
Després de tres edicions en les quals el treball de l’UNIVEST s’ha centrat en temes com l’autogestió de l’aprenentatge, la implicació dels estudiants a la universitat i la figura de l’estudiant com a eix del canvi a la universitat, aquesta quarta edició planteja avançar en la definició d’estratègies i propostes que facilitin l’aplicació de l’aprenentatge col·laboratiu a la universitat actual.
Amb aquest objectiu, el IV Congrés Internacional UNIVEST ofereix un espai per al debat i l’intercanvi d’idees sobre la millora del procés d’ensenyament i aprenentatge a la universitat i la importància de situar l’estudiant en el centre d’aquest procés.
Aquesta edició aposta novament per una dinàmica de treball especialment participativa i potencia la presència de punts de vista diferents. Per això, hi serà present, no només la perspectiva del professorat, sinó també la dels estudiants, tècnics i altres agents implicats. El programa complementarà els espais de debat amb intervencions d’especialistes de reconegut prestigi que aportaran les seves idees i reflexions sobre la temàtica central d’anàlisi, l’aprenentatge col·laboratiu.
Girona, 04-05/07/2013
Descubre
Condiciones de acceso
Utilitat de l'aprenentatge cooperatiu / col·laboratiu en l'àmbit universitari. Comentari al text d’Anastasio Ovejero
Obj. de conferencia
Utilidad del aprendizaje cooperativo/colaborativo en el ámbito universitario
Obj. de conferencia
Colaboración o cooperación en la educación superior. Una mirada desde la evaluación
Obj. de conferencia
¿Enseñar o aprender a innovar? Disonancias entre el qué y el cómo
Obj. de conferencia
¿De qué hablamos cuando nos referimos a competencias para la innovación?
Obj. de conferencia
Com apliquem el treball cooperatiu?: experiències en l'àmbit de la pedagogia, enginyeria i medicina
Obj. de conferencia
Implementación del plan de acción tutorial en el grado de Biología de la UPV/EHU
Obj. de conferencia
Entorns per treballar en equip dins de l’ACME
Obj. de conferencia
Equipos de trabajo para el desarrollo del Espacio Europeo de Educación Superior
Obj. de conferencia
El Debat com una experiència d'aprenentatge col·laboratiu
Obj. de conferencia
La formació en didàctica de les ciències socials, des d’un paradigma crític, dels mestres d’educació primària a la universitat autònoma de Barcelona
Obj. de conferencia
Diagnóstico de los estilos de aprendizaje de los estudiantes universitarios para la mejora de los resultados académicos
Obj. de conferencia
Avanzando hacia la interdiciplinaridad y la participación del alumnado: la psicología de la educación en la tarea intermodular
Obj. de conferencia
Valoració dels estudiants de l'aplicació d'una estratègia cap a l'aprenentatge col·laboratiu en la matèria d'avaluació psicològica
Obj. de conferencia
La Evaluación del trabajo en equipo en asignaturas de proyectos en grados de ingeniería
Obj. de conferencia
La Utilitzación de la técnica del puzzle para potenciar los efectos positivos del aprendizaje a través de la jurisprudencia en la enseñanza del derecho
Obj. de conferencia
¿Democracia representativa, participativa o radical? Características e impactos de los distintos espacios de participación estudiantil en la universidad
Obj. de conferencia
Experiència del desenvolupament del treball col·laboratiu a partir del treball cooperatiu
Obj. de conferencia
Experiències d'aprenentatge col·laboratiu: doble correcció i feedback entre iguals
Obj. de conferencia
Metodologías aplicadas en contabilidad financiera: análisis y evolución
Obj. de conferencia
La Técnica del puzzle en farmacología veterinaria
Obj. de conferencia