Propostes pedagògiques per a treballar a l'aula: els límits en les formes del vestir
dc.contributor
dc.contributor.author
dc.contributor.other
dc.date.accessioned
2012-10-26T14:36:47Z
dc.date.available
2012-10-26T14:36:47Z
dc.date.issued
2012-09
dc.identifier.uri
dc.description.abstract
Investigació educativa sobre els límits en les formes de vestir en els centres educatius públics de Catalunya. Mitjançant unes propostes pedagògiques que s’aplicarien als alumnes d’ESO es pretén debatre, intercanviar visions i reflexionar sobre la conveniència o no d’establir uns criteris consensuats amb tota la comunitat educativa en relació a les formes de vestir amb l’objectiu de millorar la convivència en els centres
dc.format.mimetype
application/pdf
dc.language.iso
cat
dc.relation.ispartofseries
Pedagogia
dc.rights
Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain
dc.rights.uri
dc.subject
dc.title
Propostes pedagògiques per a treballar a l'aula: els límits en les formes del vestir
dc.type
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.rights.accessRights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.coverage.geolocation
east=1.5208623999999418; north=41.5911589; name=Catalunya
Localització