Aproximació a la docència de Bioquímica, Biologia Cel·lular i Genètica emprant la metodologia basada en problemes

Abstract

Publicació que és el resultat d'un grup de docents que, aplicant metodologies d' aprenentatge centrades en l'estudiant, van construir un mòdul per el primer curs de grau de Medicina de la Universitat de Girona. Els estudiants havien d'assolir uns objectius d'aprenentatge que integren coneixements del que tradicionalment han estat les assignatures de Bioquímica, Biologia Molecular, Biologia Cel·lular i Genètica. En aquesta publicació es fan diferents propostes de problemes aplicats a les diferents metodologies docents (Aprenentatge Basat en Problemes, anàlisi de casos i pràctica), de temporalització, d'avaluació i de suport bibliogràfic