Psicofarmacologia i nou estudi de grau de psicologia

Abstract

The proposal of the new university degree in Psychology, regarding the subject of Biological Bases of Behaviour, has as common formative contents the study of the biological foundations of psychological disorders and of the mechanisms of action of the pharmacological drugs that have an effect on behaviour and psychological processes. Thus, it is to be expected that many Schools of Psychology in Spanish universities will include the subject of Psychopharmacology as core credits when designing their new plan of studies. In 1999, the University of Barcelona (UB) introduced Psychopharmacology as a compulsory subject in the second cycle of the degree, as part of the last reform in its plan of studies. This subject has 6 credits, 4 of which are for theory and 2 of them for practice, currently applied in the second cycle of the Psychology degree. We present here our teaching experience in this subject, including the methodology used, the teaching materials designed to favour content learning, the development of the competences needed for the professional practice of psychology, and the assessment criteria. Our work can be useful for the teaching teams of the different Spanish universities who wish to include the subject of Psychopharmacology in their future degree of Psychology

La propuesta del nuevo título universitario de grado de Psicología recoge como contenidos formativos comunes a la materia instrumental de Bases Biológicas de la Conducta el estudio de los fundamentos biológicos de los trastornos psicológicos y de los mecanismos de acción de los fármacos que actúan sobre el comportamiento y los procesos psicológicos. Así, cabe esperar que buena parte de las facultades españolas incorporen la materia de Psicofarmacología como créditos troncales en la confección de los nuevos planes de estudio. La Universidad de Barcelona (UB) introdujo la asignatura de Psicofarmacología como obligatoria de segundo ciclo en la última reforma del plan de estudios, el año 1999. Ésta consta de 6 créditos, cuatro correspondientes a teoría y dos a prácticas, impartiéndose en segundo ciclo de la actual licenciatura de Psicología. Se presenta aquí nuestra experiencia docente en la asignatura, exponiendo a grandes rasgos la metodología utilizada, los materiales didácticos elaborados para facilitar el aprendizaje de los contenidos y el desarrollo de las competencias necesarias para la práctica profesional de la Psicología, así como los criterios de evaluación. La presente aportación puede ser útil a los equipos docentes de las universidades españolas para la incorporación en el futuro estudio de grado de Psicología de la materia de Psicofarmacología

La proposta del nou títol universitari de grau de Psicologia recull com a continguts formatius comuns a la matèria instrumental de Bases Biològiques de la Conducta l’estudi dels fonaments biològics dels trastorns psicològics i dels mecanismes d’acció dels fàrmacs que actuen sobre el comportament i els processos psicològics. Així doncs, cal esperar que bona part de les facultats espanyoles incorporin la matèria de Psicofarmacologia com a crèdits troncals en la confecció dels nous plans d’estudis. La Universitat de Barcelona (UB) introduí l’assignatura de Psicofarmacologia com a obligatòria de segon cicle a la darrera reforma del pla d’estudis, l’any 1999. Aquesta consta de 6 crèdits, quatre corresponents a teoria i dos a pràctiques, impartint-se a segon cicle de l’actual llicenciatura de Psicologia. Es presenta aquí la nostra experiència docent a l’assignatura, exposant a grans trets la metodologia emprada, els materials didàctics elaborats per afavorir l’aprenentatge dels continguts i el desenvolupament de les competències necessàries per la pràctica professional de la psicologia, així com els criteris d’avaluació. La present aportació pot ser útil als equips docents de les diferents universitats espanyoles per la incorporació al futur estudi de grau de Psicologia de la matèria de Psicofarmacologia