Tesis doctorals (D-PS)

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Jerarquia  ​

El model de recuperació i la seva aplicació als serveis de rehabilitació comunitària: una aproximació qualitativa des de la perspectiva dels usuaris i professionals

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Welfare promoting environments: assessment and management in sanctuary chimpanzees

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La intervenció educativa en l'alumnat amb dificultat de regulació del comportament. Anàlisi dels factors de risc i de protecció

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Seguridad alimentaria y bienestar subjetivo de niños y niñas participantes del programa familias en Chile

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L’impacte de l’aproximació dels fons de coneixement en les relacions família-escola. Un estudi qualitatiu

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Factores asociados al bienestar subjetivo en docentes chilenos

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Agencias de género a partir de memorias colectivas construidas por mujeres cubanas vinculadas a procesos de alfabetización de la Revolución

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El comportament prosocial i la seva relació amb el benestar subjectiu en el col·lectiu de persones grans

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Personalidad psicopática y conducta antisocial en población penitenciaria penada. Estudio de los mecanismos de desconexión moral, la inteligencia emocional y la psicopatología asociada

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La interculturalidad crítica como propuesta político-pedagógica liberadora: nuestra experiencia en Shere Rom

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Adversidad y trauma. Una aproximación multidimensional y existencial a los factores psicológicos disfuncionales y adaptativos asociados

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Estereotips negatius respecte l'envelliment i la vellesa del col·lectiu de professionals i usuaris a centres gerontològics de la comarca de La Selva. Traducció i adaptació del CENVE

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El paper de la intel·ligència emocional en el rendiment acadèmic de l'alumnat de primària

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Una reconstrucción del concepto de daño desde las teorías de la referencia directa

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Relación entre desarrollo digital y bienestar subjetivo en escolares chilenos

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Mental disorders among Spanish university students: a longitudinal study

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Estudi de la incidència del GPS en la qualitat de vida de les cuidadores i les persones amb malaltia d’Alzheimer

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Prevalença i factors psicosocials associats a les conductes distractores més freqüents dels conductors

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El pensamiento reflexivo, una competencia esencial en la formación inicial docente. Evidencias de una investigación-acción

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Análisis de las competencias de los titulados de pedagogía en educación parvularia de la Universidad de Playa Ancha que se desempeñan profesionalmente en contextos educativos vulnerables

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Medición del bienestar subjetivo en la adolescencia

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Análisis de la percepción del dolor y los factores de riesgo psicosocial para lesiones en mujeres que realizan entrenamiento deportivo regularmente

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Actividades de evaluación presentes en la aplicación de la innovación curricular en la formación de los estudiantes de la carrera de Pedagogía en Educación Básica de la Universidad de Playa Ancha, Chile

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Bienestar subjetivo, psicopatología y desempeño en matemáticas en adolescentes

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