Evaluación continua y autogestión del aprendizaje: una visión interdisciplinar
dc.contributor.author
dc.date.accessioned
2011-11-11T12:20:19Z
dc.date.available
2011-11-11T12:20:19Z
dc.date.issued
2011-06
dc.identifier.citation
Montoro Moreno, Lino; Planas Lladó, Anna; Zamora Hernández, Lluís; Fraguell Sansbelló, Rosa Maria; Arbat Pujolras, Gerard; Feliu Soley, Lidia; Pujol Planella, Joan; Suñol Martínez, Joan Josep . (2011). Evaluación continua y autogestión del aprendizaje: una visión interdisciplinar. A 'Univest 11'. Girona: Universitat. [Consulta 2011]. Disponible a: http://hdl.handle.net/10256/3766
dc.identifier.isbn
978-84-8458-354-7
dc.identifier.uri
dc.description.abstract
La Red de Innovación Docente sobre Evaluación fue iniciada por la Universidad de Girona a lo largo del curso 2009-10. En base a un trabajo cooperativo, se han puesto en común las experiencias y propuestas de evaluación en el ámbito de diversas asignaturas impartidas por sus miembros. En este artículo se presenta un resumen de los principales resultados obtenidos sobre dicha comparativa, así como reflexiones generales sobre los beneficios de la evaluación continua respecto a la tradicional y cómo afecta la misma a la gestión del aprendizaje por parte del alumnado. En base a esta información, se han realizado modificaciones en el diseño de las asignaturas implicadas, con el fin de mejorar el aprendizaje activo del alumnado
dc.format.mimetype
application/pdf
dc.language.iso
spa
dc.publisher
Universitat de Girona. Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach
dc.relation.ispartofseries
Univest 11
dc.rights
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dc.rights.uri
dc.subject
dc.title
Evaluación continua y autogestión del aprendizaje: una visión interdisciplinar
dc.type
info:eu-repo/semantics/conferenceObject
dc.rights.accessRights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.audience.educationlevel
Formació permanent