Evaluación de la competencia comunicativa académica en semi-presencialidad
dc.contributor.author
dc.date.accessioned
2011-11-03T13:11:04Z
dc.date.available
2011-11-03T13:11:04Z
dc.date.issued
2011-06
dc.identifier.citation
Vizcarra, Maria Teresa; Aristizabal, Pilar; Villarroel, Jose Domingo; Camino, Igor . (2011). Evaluación de la competencia comunicativa académica en semi-presencialidadA 'Univest 11'. Girona: Universitat. [Consulta 2011]. Disponible a: http://hdl.handle.net/10256/3713
dc.identifier.isbn
978-84-8458-354-7
dc.identifier.uri
dc.description.abstract
En la E.U. de Magisterio de Donostia de la Universidad del País Vasco (UPV/EHU), este curso 2010/2011 ha comenzado la oferta semi-presencial para aquellos estudiantes que no pueden matricularse a todas las asignaturas de primer curso. Dentro de esta experiencia piloto se ha impartido la asignatura "Desarrollo de la competencia comunicativa I" en el Grado de Educación Primaria, centrada en la competencia comunicativa académica.
El diseño de esta asignatura se ha apoyado en investigaciones relacionadas con el desarrollo de esta competencia en entornos virtuales y ha contado con actividades diversas que han permitido a los estudiantes su autoevaluación y también la coevaluación
dc.format.mimetype
application/pdf
dc.language.iso
spa
dc.publisher
Universitat de Girona. Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach
dc.relation.ispartofseries
Univest 11
dc.rights
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dc.rights.uri
dc.subject
dc.title
Evaluación de la competencia comunicativa académica en semi-presencialidad
dc.type
info:eu-repo/semantics/lecture
dc.rights.accessRights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.audience.educationlevel
Formació permanent