Una Experiencia de trabajo cooperativo e interactivo para el apoyo, la gestión y la planificación docente

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Rodríguez Hansen, Gisela
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Bedoya, Ana Ester
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Ricart Fincias, Marta
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Selvas Sánchez, Pere
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Balibrea Pérez, Marta
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Canals Gumà, Meritxell
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Lamiel Andreu, Natàlia
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Medà Almagro, Anna
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Morodo Horrillo, Andy
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Oliver Moreno, Andreu
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Ramís Vázquez, Laura C.
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Vergé Orteu, Núria
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En el presente trabajo describimos el proceso organizativo de las becas de colaboración de asistentes de asignatura en las facultades de la UAB. Al no existir directrices sobre cómo distribuir/gestionar el grupo de trabajo, la facultad de Psicología generó una estructura de trabajo basada en la metodología colaborativa para potenciar las competencias de los asistentes y proporcionar un apoyo transversal a la Facultad. Después de un año de trabajo se han recogido evidencias (protocolos, recursos y herramientas) de cómo se ha realizado este soporte a la planificación y gestión docentes ​
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