DUGiDocsEstudi de la tensió creativa en estudiants d'enginyeria
dc.contributor.author
dc.date.accessioned
2011-10-28T08:10:09Z
dc.date.available
2011-10-28T08:10:09Z
dc.date.issued
2011-06
dc.identifier.citation
Julián, Fernando; Alcalà, Manel; Espinach, Xavier; Verdaguer, Narcís . (2011). Estudi de la tensió creativa en estudiants d'enginyeria. A 'Univest 11'. Girona: Universitat. [Consulta 2011]. Disponible a: http://hdl.handle.net/10256/3678
dc.identifier.isbn
978-84-8458-354-7
dc.identifier.uri
dc.description.abstract
Des de fa quatre anys estem fent un estudi de les competències dels estudiants de diferents carreres en que impartim docència mitjançant un aplicatiu informàtic anomenat Cycloid. Aquesta eina, s'estructura amb una enquesta mitjançant una plataforma informàtica de cent vint preguntes personalitzades a cadascú dels estudiants. Disposem d'un aplicatiu per conèixer el que s'anomena "tensió creativa", que consisteix en la diferencia entre com es veu l'alumne i com li agradaria estar. Aquest valor, ens permet saber quines són les competències en que l'alumne es troba mancat. Mostrem l'estudi de l'evolució que han fet un grup d'alumnes d'enginyeria al llarg dels tres cursos de la seva carrera
dc.format.mimetype
application/pdf
dc.language.iso
cat
dc.publisher
Universitat de Girona. Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach
dc.relation.ispartofseries
Univest 11
dc.rights
Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons: Reconeixement – No comercial – Compartir igual (by-nc-sa)
dc.rights.uri
dc.subject
dc.title
Estudi de la tensió creativa en estudiants d'enginyeria
dc.type
info:eu-repo/semantics/conferenceObject
dc.rights.accessRights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.audience.educationlevel
Formació permanent