L’Avaluació: una qüestió de responsabilitat

Beauvais, Martine
Compartir
En el marc d’aquest article, ens proposem de reflexionar sobre l’avaluació en els terrenys de l’educació i la formació, tant si s’inscriu en el context del procés de formació, com a eina teòricament útil per al procés d’aprenentatge, com si només té l’objectiu de validar o certificar coneixements prescrits. I ens plantegem de fer-ho sota el prisma de l’ètica i fent un èmfasi especial en la qüestió de la responsabilitat ​
Este documento está sujeto a una licencia Creative Commons:Reconocimiento – No comercial – Compartir igual (by-nc-sa) Creative Commons by-nc-sa3.0