DUGiDocsListarEix A: Planificació de la docència centrada en l'estudiant por tema "Active learning"
Trabajando conjuntamente desde el módulo: el proyecto interdisciplinar
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Planificación del desarrollo compartido de competencias: experiencia inicial en tres asignaturas del Máster de Comunidad Sorda, Educación y Lengua de signos (Universidad de Barcelona)
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Autogestión en el proceso de aprendizaje: el viaje a itaca
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Metodología de aprendizaje basada en proyectos: aplicación a los primeros cursos de grado
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La Tutoria reflexiva en l´autogestió del treball en equip: una experiència en el marc d´una dinàmica comunicativa
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Estudi del desenvolupament de les competències a través de les diferents metodologies, percebuda pels estudiants
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L'Autoaprenentatge geogràfic en el marc d'una assignatura de geografia turística
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Elaboració d'una eina d'avaluació de mòduls de màster segons els estudiants
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Propuesta de autogestión del aprendizaje basada en principios del deporte de competición
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Planificación de la docencia centrada en el estudiante en percepción y atención dentro del EEES: experiencia en la universitat de valència
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Hacia el aprendizaje autónomo en la universidad. Elementos para la reflexión y el debate a partir de la experiencia enmarcada en IKD de la UPV-EHU-EHU
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Una Nueva experiencia docente en magisterio
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Crear, colaborar y aprender con internet en lengua extranjera: el uso de la webquest
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Disseny d'una matriu d'avaluació de les competències adquirides en el pràcticum de les titulacions de Facultat de Dret i Economia i de l'Escola Politècnica Superior de la Universitat de Lleida
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Aplicació d'un treball cooperatiu en una experiència de laboratori del grau de química
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I fora del taller, com comença la meva carrera artística? Un viatge creatiu
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La Reflexión sobre el proceso de aprendizaje propio: estrategias para favorecerla
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La Interacción entre estudiantes a través de la evaluación innovadora de los foros virtuales: una propuesta para la docencia universitaria en el marco del Master de Formación del Profesorado
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Experiencia en los procesos de autogestión del aprendizaje. La virtualización en el fomento de la participación activa
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La Enseñanza de habilidades académicas, una herramienta para el desarrollo de la autogestión en el aprendizaje
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Dispositivos de aprendizaje: el aula virtual en la didáctica de la expresión plàstica
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Propuestas para un aprendizaje activo y autónomo de estudios de ingeniería
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