DUGiDocsUnivest 2011
El III Congrés Internacional UNIVEST consolida l’existència d’un espai destinat a l’intercanvi d’idees i a la reflexió al voltant del procés d’ensenyament i aprenentatge que té lloc a la universitat i que situa l’estudiant en el centre de tot el seu desenvolupament.
Les dues edicions anteriors, dels anys 2008 i 2009, es van centrar en els temes següents: «L'estudiant, eix del canvi a la universitat» i «Claus per a la implicació dels estudiants a la universitat», respectivament.
Atenent els interessos i preocupacions manifestats en la darrera edició del Congrés, per a l’UNIVEST 2011 s’ha triat com a focus de treball «L’autogestió de l’aprenentatge». Des d’aquesta perspectiva, el programa intentarà oferir visions actualitzades que permetin orientar millor la feina de tots els responsables a l’hora de facilitar els processos i oferir les eines necessàries per tal que els estudiants puguin desenvolupar adequadament el seu treball a la universitat.
En la línia de les edicions anteriors, i mantenint la dinàmica participativa i el plantejament innovador, enguany tornem a convidar el professorat, el personal d’administració i serveis universitari i els estudiants a participar-hi, i a aportar les seves idees, opinions i punts de vista al debat.
Descubre
Condiciones de acceso
Jerarquia
Colecciones en esta comunidad
L'Adquisició de competències professionals en psicomotricitat en una comunitat de pràctiques i la seva articulació com experiència d'aprenentatge-servei (APS)
Obj. de conferencia
El Currículo y la vinculación social y productiva. Proyectos de vinculación con créditos
Obj. de conferencia
Factores motivacionales de la aceptación de redes sociales de microblogging: modelo µbtam
Obj. de conferencia
Enterprise internships: modern fashion or real need?
Obj. de conferencia
Las Claves de la participación estudiantil en la universidad española
Obj. de conferencia
Fitxa d'avaluació de la pràctica docent. Reflexió sobre la pròpia acció i el desenvolupament de competències professionalitzadores
Obj. de conferencia
El Trabajo de competencias de investigación social y comunicación de resultados a través de seminarios: el caso de la materia 'alimentación y cultura' en el grado en nutrición humana y dietética
Obj. de conferencia
Participación en competiciones internacionales como experiencia para dinamizar la universidad
Obj. de conferencia
Nuevas metodologías docentes aplicadas en el aula. El aprendizaje cooperativo y el aprendizaje colaborativo: el trabajo en grupo
Obj. de conferencia
La Enseñanza de habilidades académicas, una herramienta para el desarrollo de la autogestión en el aprendizaje
Obj. de conferencia
Autogestió del treball pràctic en una assignatura de dret
Obj. de conferencia
Generació Einstein 3.0. La comunicació en un món nou
Obj. de conferencia
La Competencia en comunicación en el aprendizaje orientado a proyectos (PBL)
Obj. de conferencia
Elaboració d'una eina d'avaluació de mòduls de màster segons els estudiants
Obj. de conferencia
Actividad interdisciplinar de módulo (aim) eje del autoaprendizaje interdisciplinar
Obj. de conferencia
Seguretat i sostenibilitat: elaboració d'un model de procediment normalitzat de treball (pnt) com a eina docent per a l'autoaprenentatge en els tallers de les facultats de belles arts.
Obj. de conferencia
Propuestas para un aprendizaje activo y autónomo de estudios de ingeniería
Obj. de conferencia
‘Salida honrosa al negocio familiar’: la metodología del caso aplicada al derecho de la empresa
Obj. de conferencia
Aprendizaje a través del cine: los fondos de unidades didácticas para la enseñanza en geografía política
Obj. de conferencia
Enseñanzas prácticas en materias IUS-históricas adaptadas al EEES
Obj. de conferencia
El Uso de fuentes primarias archivísticas online para la formación universitaria en ciencias sociales: una propuesta de trabajo interdisciplinar
Obj. de conferencia
Empleo de herramientas telemáticas para monitorizar el aprendizaje del alumno
Obj. de conferencia