DUGiDocsAprenentatge basat en problemes en l'ensenyament de la semiologia mèdica
dc.contributor.author
dc.date.accessioned
2010-09-21T10:43:11Z
dc.date.available
2010-09-21T10:43:11Z
dc.date.issued
2010-06
dc.identifier.citation
Quesada Sabaté, M., Cordón i Granados, F., Coll de Tuero, G., Subirats Bayego, E., Torrent Goñi, S. i Zamora Cervantes, A. (2010). Aprenentatge basat en problemes en l'ensenyament de la semiologia mèdica. A '1a Jornada de bones pràctiques'. Girona: Universitat. [Consulta 21 setembre 2010]. Disponible a: http://hdl.handle.net/10256/3023
dc.identifier.isbn
978-84-8458-313-4
dc.identifier.uri
dc.description.abstract
Experiència d'aplicació de la metodologia de l'aprenentatge basat en problemes (ABP) en l'ensenyament de la semiologia mèdica en alumnes de segon de medicina
dc.format.mimetype
application/pdf
dc.language.iso
cat
dc.publisher
Universitat de Girona. Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach
dc.relation.ispartofseries
1a Jornada de bones pràctiques
dc.rights
Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons: Reconeixement – No comercial – Compartir igual (by-nc-sa)
dc.rights.uri
dc.subject
dc.title
Aprenentatge basat en problemes en l'ensenyament de la semiologia mèdica
dc.type
info:eu-repo/semantics/conferenceObject
dc.rights.accessRights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.audience.educationlevel
Formació permanent