Simulando catástrofes: recursos para la enseñanza de los riesgos naturales

Abstract

Los riesgos naturales son abordados por distintas asignaturas de ciencias naturales a lo largo de la ESO y el bachillerato. Su tratamiento en el aula es una evidencia del interés y el carácter aplicado de muchos aspectos de las ciencias de la tierra. Para facilitar su enfoque didáctico se proponen algunas actividades prácticas

Natural risks are covered in several different natural-science subjects throughout secondary and baccalaureate education. Its classroom coverage is evidence of the interest and applied nature of many aspects of earth sciences. This article contains some practical activities to help sharpen its didactic focus