Aquesta introducció destaca la importància d’abordar les Ciències Socials de manera didàctica per evitar que els infants perdin l’interès per la matèria. Es defensa l’ús de fonts primàries com a eina per fer l’aprenentatge més atractiu i connectar els alumnes amb la història del seu entorn. S’emfatitza també el valor de la documentació d’arxiu com a recurs pedagògic, ja que permet als infants desenvolupar el pensament crític i les habilitats d’investigació.
A més, el treball incorpora els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS), com el número 3, relacionant la pesta amb la COVID-19, i el número 5, promovent la reflexió sobre la igualtat de gènere. L’estudi se centra en el pelegrinatge del Pare Pelegrí de Tossa de Mar, abordant-ne les seves tradicions i el seu context històric a través d’una seqüència de quatre activitats interdisciplinàries. També s’han recopilat diverses fonts històriques i estadístiques, com imatges d’arxiu, textos antics, taules de defuncions i vídeos, per tal d’enriquir el procés d’ensenyament-aprenentatge.