DUGiDocsCine y educación: explotación didáctica y algunas experiencias educativas
dc.contributor.author
dc.date.accessioned
2010-06-15T12:56:43Z
dc.date.available
2010-06-15T12:56:43Z
dc.date.issued
2010-02
dc.identifier.citation
Pérez Parejo, R. (2010). Cine y educación: explotación didáctica y algunas experiencias educativas. A 'CiDd: II Congrés Internacional de Didàctiques 2010'. Girona: Universitat. [Consulta 15 juny 2010]. Disponible a: http://hdl.handle.net/10256/2642
dc.identifier.uri
dc.description.abstract
El cine, desde sus orígenes, es espectáculo, diversión, arte y un factor muy poderoso para formar el imaginario cultural, ideológico y cultural de la sociedad. Pero además constituye una herramienta muy útil y versátil en muchos niveles educativos y en todas las áreas, especialmente si consideramos la historia (Flores Auñón, 1982: 22-24; Monterde, 1986:67-132; 191-206) y la educación en valores
dc.format.mimetype
application/pdf
dc.language.iso
spa
dc.publisher
Universitat de Girona. Departament de Didàctiques Específiques
Universidad de Granada
Université de Genève
dc.relation.ispartofseries
CiDd: II Congrés Internacional de Didàctiques 2010
dc.rights
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dc.rights.uri
dc.title
Cine y educación: explotación didáctica y algunas experiencias educativas
dc.type
info:eu-repo/semantics/article
dc.rights.accessRights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.audience.educationlevel
Formació permanent