Educació emocional, un aprenentatge imprescindible per a la vida
dc.contributor
dc.contributor.author
dc.contributor.other
dc.date.accessioned
2024-12-18T09:53:01Z
dc.date.available
2024-12-18T09:53:01Z
dc.date.issued
2024-05-31
dc.identifier.uri
dc.description.abstract
L’objectiu general és conèixer la percepció d’alumnes i docents sobre la necessitat d’implementar l’educació emocional als instituts.
Amb aquest objectiu pretenc descobrir el punt de vista dels professionals docents sobre la necessitat i la importància d’educar emocionalment als joves, juntament amb possibles programes o activitats relacionades amb l’educació emocional que es puguin estar fent als instituts. També m’interessa molt conèixer la perspectiva dels alumnes, ja que finalment són
el col·lectiu al qual es destinaria l’educació emocional i m’ha resultat interessant conèixer les seves opinions. Considero que, amb la visió i percepció tant dels alumnes com dels professors, la percepció actual sobre la necessitat d’incloure l’educació emocional als instituts queda més ben representada i des de dues perspectives diferents, cosa que enriqueix més els resultats de la meva investigació
dc.format.mimetype
application/pdf
dc.language.iso
cat
dc.relation.ispartofseries
Treball social (TFG)
dc.rights
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.uri
dc.title
Educació emocional, un aprenentatge imprescindible per a la vida
dc.type
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.rights.accessRights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.audience.educationlevel
Estudis de grau
dc.description.ods
3. Salud y bienestar
4. Educación de calidad
10. Reducción de las desigualdades