DUGiDocsL’impacte de la música en la construcció de la identitat dels infants
dc.contributor.author
dc.contributor.other
dc.date.accessioned
2024-11-28T10:54:51Z
dc.date.available
2024-11-28T10:54:51Z
dc.date.issued
2024-08
dc.identifier.uri
dc.description.abstract
En la societat plural d’avui en dia, ens trobem cada cop més amb infants que
creixen amb problemes identitaris i situacions d’identitats creuades. Aquest estudi pretén: Copsar la realitat cultural que coexisteix a l'escola Àgora de Girona, analitzar quin espai ocupa la música en la vida dels infants i famílies de l'escola, i relacionar el concepte d'identitat cultural i música, trobant els lligams que fan de la música un component necessari en el desenvolupament de tota identitat. A través de qüestionaris, entrevistes i observació participant, aquest treball analitza la construcció d’identitat i el paper que té la música en l’adquisició d’aquesta.
dc.format.mimetype
application/pdf
dc.language.iso
cat
dc.publisher
Alsina Tarrés, Miquel
dc.relation.ispartofseries
Mestre/a d'Educació Primària (TFG)
dc.rights
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.uri
dc.subject
dc.title
L’impacte de la música en la construcció de la identitat dels infants
dc.type
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.rights.accessRights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.audience.educationlevel
Estudis de grau
dc.coverage.geolocation
east=2.810212899999999; north=41.9709778; name=Escola Àgora
dc.description.ods
4. Educació de qualitat
Localització