El pòdcast: una eina digital per fomentar l’expressió oral en català

Abstract

El present treball, a partir de la metodologia d’investigació-acció, pretén determinar l’eficàcia de l’ús del pòdcast com a eina per afavorir la comunicació oral en català. Està emmarcat en el context d’una aula de 5è de primària d’escola de màxima complexitat. Per dur a terme aquesta investigació s’ha utilitzat la Situació d’Aprenentatge anomenada “Creem el nostre pòdcast” on, amb el recurs en línia “Soundtrap”, els alumnes han creat els seus propis pòdcasts de temàtiques variades. S’utilitzen diferents formes de recollida de dades per analitzar i poder acabar determinant l’eficàcia, els beneficis o els reptes de l’ús d’aquesta eina.