Historia del feminismo: algunos debates teóricos
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dc.contributor.other
dc.date.accessioned
2024-11-18T18:45:16Z
dc.date.available
2024-11-18T18:45:16Z
dc.date.issued
2024-09
dc.identifier.uri
dc.description.abstract
El presente trabajo tiene como objetivo principal la realización de un breve recorrido por la historia del feminismo desde un enfoque teórico. Se pretende, de una parte, analizar algunas conceptualizaciones del discurso que se entienden como imprescindibles para el despliegue de la teoría feminista y, de otra parte, emprender un camino hacia el hallazgo de debates y diálogos que se hayan generado a lo largo del recorrido feminista y que cuenten con una perspectiva histórica. Bajo esta idea, y de la mano de las aportaciones disponibles de varios autores, se indaga de manera concreta en el sumergimiento a las distintas posiciones e interpretaciones que se pueden observar en materia de periodización y categorización del feminismo
L'objectif principal de cet article est de porter un bref regard sur l'histoire du féminisme d'un point de vue théorique. Il s'agit, d'une part, d'analyser certaines conceptualisations du discours qui sont considérées comme essentielles pour le déploiement de la théorie féministe et, d'autre part, de s'engager sur la voie de la découverte des débats et des dialogues qui ont été générés tout au long du parcours féministe et qui s'inscrivent dans une perspective historique. Dans cette optique, et à l'aide des contributions disponibles de différents auteurs, nous étudierons de manière concrète les différentes positions et interprétations que l'on peut observer en termes de périodisation et de catégorisation du féminisme.
dc.format.mimetype
application/pdf
dc.language.iso
spa
dc.relation.ispartofseries
Història (TFG)
dc.rights
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.uri
dc.subject
dc.title
Historia del feminismo: algunos debates teóricos
dc.type
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.rights.accessRights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.description.ods
4. Educació de qualitat
5. Igualtat de gènere