El pla de treball com a estratègia metodològica per desenvolupar habilitats metacognitives en infants d’i5

Grauvilardell Ramos, Laura
Share
La present recerca pretén conèixer l’eficàcia del Pla de Treball (PT) com a metodologia per desenvolupar les habilitats metacognitives de planificació i consciència del procés d’aprenentatge en infants d’I5. S’estudia, doncs, la influència del Pla de Treball i les implicacions didàctiques i metodològiques que té. Per desenvolupar aquesta investigació, s’ha seguit el model de paradigma naturalista, emprant una investigació-acció a un centre d’educació infantil de Girona, a través d’una metodologia qualitativa. Els resultats mostren certa eficàcia en el desenvolupament de les habilitats metacognitives dels infants a través del Pla de Treball. ​
This document is licensed under a Creative Commons:Attribution - Non commercial - No Derivate Works (by-nc-nd) Creative Commons by-nc-nd4.0

Localització