Política institucional de Recursos Educatius Oberts (REO) = Política institucional de Recursos Educativos Abiertos (REA) = Institutional Policy of Open Educational Resources (OER)

Abstract

Política institucional de Recursos Educativos Abiertos (REA) de la Universitat de Girona, aprobada por el Consejo de Gobierno en la sesión ordinaria núm. 06/2024, de 20 de mayo de 2024. La Universitat de Girona está comprometida con el acceso abierto desde que en 2010 firmó la Declaración de Berlín sobre acceso abierto al conocimiento en ciencias y humanidades. En 2020 la UNESCO publica unas directrices para la elaboración de políticas de recursos educativos abiertos en las que define a los REA como “materiales de enseñanza, aprendizaje e investigación que utilizan herramientas apropiadas, como las licencias abiertas, para permitir su libre reutilización, la mejora continua y la adaptación por terceros con fines educativos. En estas directrices, la UNESCO considera que el acceso universal a una educación de calidad es fundamental para crear sociedades del conocimiento inclusivas y para alcanzar el objetivo 4: “Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje a lo largo de la vida”, de la Agenda 2030 de Desarrollo Sostenible. La comunidad universitaria de la UdG utiliza, crea y publica una amplia gama de materiales docentes y de aprendizaje. Estos materiales pueden ser apuntes, materiales de clase, vídeos, guías didácticas, cursos, ejercicios de evaluación, exámenes, test de evaluación, simulaciones y materiales de MOOC, entre otros, que son susceptibles de convertirse en recursos educativos abiertos. Esta política alienta a la comunidad universitaria de la UdG a crear y publicar los materiales docentes y de aprendizaje como recursos educativos abiertos (REA), y a reutilizar y readaptar los REA existentes y los recursos con licencia abierta creados dentro y fuera de la Universidad, siempre que sean relevantes, aptos para su propósito y utilizados de acuerdo con los términos de la licencia

Política institucional de recursos educatius oberts (REO) de la Universitat de Girona, aprovada pel Consell de Govern en la sessió ordinària núm. 06/2024, de 20 de maig de 2024. La Universitat de Girona està compromesa amb l’ac¬cés obert des que el 2010 va signar la Declaració de Berlín sobre accés obert al coneixement en ciències i humanitats. El 2020 la UNESCO publica unes directrius per a l’ela¬boració de polítiques de recursos educatius oberts, on defineix els REO com a “materials d’ensenyament, aprenentatge i recerca que utilitzen eines apropiades, com ara les llicències obertes, per a permetre la seva lliure reutilització, la millora contínua i l’adaptació per tercers amb fins educatius”. En aquestes directrius la UNESCO considera que l’accés universal a una educació de qualitat és fona¬mental per a crear societats del coneixement inclusi¬ves i per a assolir l’objectiu 4, “garantir una educació inclusiva, equitativa i de qualitat i promoure oportuni¬tats d’aprenentatge al llarg de la vida”, de l’Agenda 2030 de Desenvolupament Sostenible. La comunitat universitària de la UdG utilitza, crea i publica una àmplia gamma de materials docents i d’aprenentatge. Aquests materials poden ser apunts, materials de classe, vídeos, guies didàcti¬ques, cursos, exercicis d’avaluació, exàmens, tests d’avaluació, simulacions i materials de MOOC, entre d’altres, que són susceptibles d’esdevenir recursos educatius oberts. Aquesta política encoratja a la comunitat universitària de la UdG a crear i publicar els materials docents i d’aprenentatge com a recursos educatius oberts (REO), i a reutilitzar i readaptar els REO existents i els recursos amb llicència oberta creats dins i fora de la universitat, sempre que siguin rellevants, aptes per al seu propòsit i utilitzats d’acord amb els termes de la llicència

Política institucional de recursos educatius oberts (REO) de la Universitat de Girona, aprovada pel Consell de Govern en la sessió ordinària núm. 06/2024, de 20 de maig de 2024. La Universitat de Girona està compromesa amb l’ac¬cés obert des que el 2010 va signar la Declaració de Berlín sobre accés obert al coneixement en ciències i humanitats. El 2020 la UNESCO publica unes directrius per a l’ela¬boració de polítiques de recursos educatius oberts, on defineix els REO com a “materials d’ensenyament, aprenentatge i recerca que utilitzen eines apropiades, com ara les llicències obertes, per a permetre la seva lliure reutilització, la millora contínua i l’adaptació per tercers amb fins educatius”. En aquestes directrius la UNESCO considera que l’accés universal a una educació de qualitat és fona¬mental per a crear societats del coneixement inclusi¬ves i per a assolir l’objectiu 4, “garantir una educació inclusiva, equitativa i de qualitat i promoure oportuni¬tats d’aprenentatge al llarg de la vida”, de l’Agenda 2030 de Desenvolupament Sostenible. La comunitat universitària de la UdG utilitza, crea i publica una àmplia gamma de materials docents i d’aprenentatge. Aquests materials poden ser apunts, materials de classe, vídeos, guies didàcti¬ques, cursos, exercicis d’avaluació, exàmens, tests d’avaluació, simulacions i materials de MOOC, entre d’altres, que són susceptibles d’esdevenir recursos educatius oberts. Aquesta política encoratja a la comunitat universitària de la UdG a crear i publicar els materials docents i d’aprenentatge com a recursos educatius oberts (REO), i a reutilitzar i readaptar els REO existents i els recursos amb llicència oberta creats dins i fora de la universitat, sempre que siguin rellevants, aptes per al seu propòsit i utilitzats d’acord amb els termes de la llicència

Institutional policy of Open Educational Resources (OER) of the University of Girona, approved by the Governing Council in ordinary session no. 06/2024, of 20 May 2024. The University of Girona has been committed to open access since it signed the Berlin Declaration on open access to knowledge in the sciences and humanities in 2010. In 2020 UNESCO publishes guidelines for the development of open educational resources policies, where it defines OER as “teaching, learning and research materials that use appropriate tools, such as open licenses, to allow its free reuse, continuous improvement and adaptation by third parties for educational purposes”. In these guidelines, UNESCO considers that universal access to quality education is fundamental to create inclusive knowledge societies and to achieve objective 4, "to guarantee inclusive, equitable and quality education and to promote lifelong learning opportunities", from the 2030 Sustainable Development Agenda. The UdG university community uses, creates, and publishes a wide range of teaching and learning materials. These materials can be notes, class materials, videos, teaching guides, courses, assessment exercises, exams, assessment tests, simulations and MOOC materials, among others, which are likely to become educational resources open. This policy encourages the UdG university community to create and publish teaching and learning materials as open educational resources (OER), and to reuse and adapt existing OER and open-licensed resources created within and outside the University, always that are relevant, fit for purpose and used in accordance with the terms of the license