DUGiDocsMatemática e ingeniería: vínculos en el marco STEAM
dc.contributor.author
dc.date.accessioned
2024-01-26T15:39:43Z
dc.date.available
2024-01-26T15:39:44Z
dc.date.issued
2023-11
dc.identifier.issn
1131-995X
dc.identifier.uri
dc.description.abstract
Se fundamenta la importancia de enseñar y aprender de forma conectada y qué conocimientos y creencias del profesorado ayudan a avanzar en esta dirección. Seguidamente, se describe una actividad STEAM que promueve el enriquecimiento mutuo de matemática e ingeniería
dc.format.extent
2 p.
dc.format.mimetype
application/pdf
dc.language.iso
spa
dc.publisher
Graó
dc.relation.isformatof
Reproducció digital del document publicat a: https://www.grao.com/revistas/revista-aula-332-de-noviembre-2023-73734
dc.relation.ispartof
© Aula de innovación educativa, 2023, num. 332, p. 77-78
dc.relation.ispartofseries
Articles publicats (D-DE)
dc.rights
Tots els drets reservats
dc.source
Alsina, Àngel Rodrigues-Silva, Jefferson Silva-Hormazábal, Marcela 2023 Matemática e ingeniería: vínculos en el marco STEAM Aula de innovación educativa 332 77 78
dc.subject
dc.title
Matemática e ingeniería: vínculos en el marco STEAM
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info:eu-repo/semantics/article
dc.rights.accessRights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.type.version
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037589
dc.identifier.eissn
2014-4725