"Ensenyant el futur". Elaboració d'un disseny curricular per a una nova assignatura sobre l'ús responsable de les xarxes socials a l'educació secundària (4t d'ESO)

Abstract

El present Treball de Final de Grau té com a objectiu principal l’elaboració d’un disseny curricular per una nova assignatura sobre l’ús responsable de les xarxes socials dirigida a alumnes de l’educació secundària, concretament, a quart de l’ESO. Davant la ràpida evolució de les tecnologies i la creixent importància de les xarxes socials en la vida quotidiana dels joves, és fonamental dotar-los d’una educació suficient per utilitzar aquestes eines digitals de manera responsable i conscient. Actualment, els joves estan immersos en un entorn digital on les xarxes socials tenen un paper fonamental en la comunicació, la interacció i la construcció de la identitat. Tanmateix, cal brindar-los les eines i els coneixements necessaris perquè facin servir aquestes plataformes de manera ètica, segura i efectiva. Per fonamentar la necessitat d’aquesta assignatura, s’ha realitzat un estudi en el qual han participat 98 persones de diferents d’edats, amb l’objectiu d’avaluar el nivell de coneixement i percepció pública de l’ús de les xarxes socials. Els resultats mostren un gran interès i una gran demanda de formació en aquest àmbit. A partir d’aquesta evidència, s’ha procedit a l’elaboració del disseny curricular, compost per 9 unitats didàctiques que combinen de manera creativa i pedagògica la teoria i la pràctica. El disseny curricular proposat té l’objectiu de fomentar l’ús responsable de les xarxes socials promovent la consciència sobre els riscos associats, com ara el ciberassetjament i l'addicció digital, així com desenvolupar habilitats per a una comunicació efectiva i respectuosa en línia. A més, s'aborden aspectes relacionats amb la protecció de la privadesa i la seguretat a les xarxes socials, i es fomenta la reflexió sobre l'impacte social i cultural d'aquestes plataformes. S'espera que, en un futur, la implementació d'aquesta assignatura contribueixi al desenvolupament integral dels alumnes, preparant-los per a una participació responsable i conscient a l'entorn digital actual.