DUGiDocsLa realitat augmentada, una eina d'aprenentatge eficient a Educació primària?
dc.contributor
dc.contributor.author
dc.contributor.other
dc.date.accessioned
2023-11-08T12:27:28Z
dc.date.available
2023-11-08T12:27:28Z
dc.date.issued
2023-08
dc.identifier.uri
dc.description.abstract
La Realitat Augmentada (RA) està revolucionant l'Educació Primària, tot emergint-se a les escoles com una eina d’aprenentatge prometedora i potent, puix aconsegueix
promoure un procés educatiu més interactiu, innovador i atractiu. Tanmateix, la seva implementació a les aules suscita un gran debat sobre la seva eficàcia i eficiència
com a eina d’aprenentatge. Partint d'aquesta idea, el present estudi pretén demostrar la seva eficàcia a través d’una investigació tant qualitativa com quantitativa. En concret, mitjançant l'anàlisi d'una entrevista al coordinador TAC de
l'escola Annexa-Joan Puigbert i d’una intervenció educativa a cicle 3, on la RA ha esdevingut l’eina d’aprenentatge pels estudiants
dc.format.mimetype
application/pdf
dc.language.iso
cat
dc.relation.ispartofseries
Mestre/a d'Educació Primària (TFG)
dc.rights
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.uri
dc.subject
dc.title
La realitat augmentada, una eina d'aprenentatge eficient a Educació primària?
dc.type
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.rights.accessRights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.audience.educationlevel
Estudis de grau
dc.coverage.geolocation
east=2.8273576; north=41.9785516; name=Escola Pública Annexa-Joan Puigbert
dc.description.ods
4. Educació de qualitat
Localització