DUGiDocsQue no t’expliquin contes! Un procés cocreatiu per eliminar els estereotips de gènere en la literatura infantil
Text Complet
El present estudi pretén investigar si el desenvolupament d’un procés cocreatiu narratiu pot obtenir beneficis a l’hora d’eliminar els estereotips de gènere en la literatura infantil i valorar quin paper hi té la cooperació. La mostra d'investigació han sigut 21 participants d’I5 B de l’Escola Pericot, amb els quals s’ha dissenyat i desenvolupat una seqüència didàctica a partir d’una investigació-acció per recollir i analitzar dades per donar resposta als objectius proposats. Els resultats suggereixen que els infants mostren millores en la coeducació a l’hora de cocrear i es valoren nivells alts de satisfacció i motivació envers les activitats.
Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons:Reconeixement - No comercial - Sense obra derivada (by-nc-nd)
Localització