Procés de cocreació en el disseny, edició i creació d’un conte sonoritzat infantil: La creació d’una narrativa

Alfonso Orta, Alba
Compartir
El present estudi exposa una primera fase d’investigació-acció, que pretén descobrir quin és el procés a seguir per crear, conjuntament amb els infants, un conte. L’estudi es realitza a través d’una Unitat Didàctica duta a terme mitjançant l’ABP. Es recullen dades a través de l’observació participant, d’enquestes, el TCT-DP, i també del diari de camp i documentació gràfica. Es duu a terme amb una mostra de 23 alumnes d’I4 de l’escola Pericot, i 18 docents de diversos centres. Els resultats són bons i hi ha millores; dins un context tan específic, la proposta té èxit. ​
Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons:Reconeixement - No comercial - Sense obra derivada (by-nc-nd) Creative Commons by-nc-nd4.0