La evidencia en la práctica: Los deberes escolares. Deberes matemáticos: el cómo importa más que el cuanto
dc.contributor.author
dc.date.accessioned
2023-02-22T12:44:23Z
dc.date.available
2023-02-22T12:44:23Z
dc.date.issued
2023-01-31
dc.identifier.issn
2014-4784
dc.identifier.uri
dc.description.abstract
Se aportan evidencias en torno a la presencia de los deberes matemáticos en el currículo, en las redes sociales y en los contextos académico, escolar y familiar.
dc.format.mimetype
application/pdf
dc.language.iso
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Graó
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© Uno: revista de didáctica de las matemáticas, 2023, núm. 99, p. 75-77
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dc.title
La evidencia en la práctica: Los deberes escolares. Deberes matemáticos: el cómo importa más que el cuanto
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info:eu-repo/semantics/article
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info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.type.version
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036678