Gamificació, música i matemàtiques

Abstract

L’objectiu principal de l’estudi és demostrar l’existència d’una relació entre música i matemàtiques i la possibilitat d’ensenyar ambdues disciplines conjuntament. A més, es justifica l’ús de la gamificació com a element que provoca una millor comprensió dels aprenentatges i que permet un augment de la motivació i de la curiositat dels alumnes. S’ha pogut demostrar que l’alumnat entén millor els conceptes de les disciplines quan els utilitza en activitats properes al seu dia a dia.