El foment de l’hàbit lector a cicle mitjà d’Educació Primària a través de BookTube

Abstract

L’ús de xarxes socials com YouTube ha suposat un canvi en la forma de comunicar-se i compartir experiències lectores a través del vídeo. El fenomen BookTube, que sorgeix en aquesta plataforma, ha transformat les comunitats de lectura d’infants i joves. A partir de la posada en pràctica d’una experiència de booktubers a segon cicle d’Educació Primària, es pretén analitzar, mitjançant un estudi quantitatiu i qualitatiu, si aquesta dinàmica té un impacte positiu en l’adquisició i el desenvolupament de l’hàbit lector dels infants.