La Ansiedad y otras variables afectivas en el aula de ELE: El papel del profesor. Estrategias docentes

Abstract

Este trabajo estudia el tema de la denominada ansiedad lingüística, así como otras variables, como la motivación, el autoconcepto o las actitudes, y se destaca su relación con el rendimiento. Asimismo, se incide en aquellas competencias emocionales adecuadas que debería tener un profesor de ELE y las estrategias que puede llevar a cabo para regular el filtro afectivo de sus estudiantes